2025年3月14日上午，特殊教育学院副院长张怡、融合教育教研室主任陈艳芳、教师肖君凤一行赴郑州二七区辅读学校开展访企拓岗专项调研，双方围绕特殊教育专业实践教学、人才培养需求及郑州市特殊教育师资队伍建设等议题展开深入交流，共谋特殊教育高质量发展新路径。

调研座谈会上，郑州二七区辅读学校艾校长对张院长一行的到访表示热烈欢迎。刘校长详细介绍了学校办学历史与特色、师资结构及特殊教育实践岗位需求。张院长对辅读学校长期以来为特殊教育事业做出的成绩表示肯定和欣赏，座谈中，张院长一再强调一线人才需求对特殊教育专业人才培养具有重要的指导价值。会议中艾校长详细介绍了当前特殊教育一线岗位的核心需求，重点指出：“随着融合教育普及和康复技术升级，兼具理论素养、实践技能及艺术治疗能力的复合型教师缺口显著。”张院长对此回应，学院将立足行业动态，重构“基础理论+专项技能+艺术实践”三维课程体系，增设艺术治疗、行为干预等前沿模块，推动人才培养与岗位需求无缝衔接。

针对郑州市特殊教育师资现状及我院特殊教育专业人才培养现状，双方一致认为，当前郑州市特教师资在数量和质量上仍有提升空间，需通过高校与基层学校联动，构建“职前培养—职后培训”一体化体系。

此次调研为学院特殊教育专业建设提供了重要参考。下一步，双方将在课程开发、师资共享、课题研究等领域深化合作，推动产教融合走深走实，为培养“懂理论、强实践、善创新”的高素质特教人才注入新动能。

作为落实“十四五”特殊教育发展提升行动计划的重要举措，此次访企拓岗行动标志着学院在产教融合、服务区域特教事业发展上迈出关键一步。未来，学院将持续聚焦行业前沿需求，创新“专业+艺术+康复”复合型人才培养模式，为新时代特殊教育高质量发展提供坚实人才支撑。

图：陈艳芳

文：肖君凤

审核：张怡