学校消防工作的任务是“预防火灾和减少危害，维护师生员工安全，维护公共财产和私有财产安全，维护公共安全，保障学校教学科研工作的顺利进行”。做好消防工作是学校建设的需要，是全体师生员工的共同责任，校内任何部门和个人都有维护消防安全、预防火灾和参加有组织地扑救火灾的义务。

一、火灾的分类

火灾按燃烧物的形态，可分为A、B、C、D四类。

A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛麻、纸张火灾等。

B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

C类火灾：指气体火灾。如煤气、天燃气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

按导致的人员伤亡和财产损失，可把火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。

二、火灾的起因

①明火使用不慎：一是违章点蜡烛；二是违章点蚊香；三是违章吸烟；四是违章使用灶具；五是违章烧废物；六是树林、草坪违章用火等。

②电器火灾：一是违章用电；二是使用电器不当；三是乱拉电线等。

三、火灾的预防

①宿舍、住室内的火灾预防：一是不乱接电源；二是不躺在床上吸烟，划过的火柴梗，吸剩的烟头，一定要熄灭；三是点燃的蚊香要放在不燃的金属架上，支架要放在瓷盆里或砖块上；四是不在蚊帐内点蜡烛看书；五是不焚烧杂物；六是不存放易燃易爆物品；七是不使用电炉等电热设备；八是不擅自使用煤炉、煤油炉、液化器灶具、酒精炉等可能引发火灾的器具；九是人走灯灭，嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施；十是台灯不要靠近枕头和被褥等。

②教室、办公室、实验室的防火：一是使用电教设备、仪器前认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况；二是操作时遵守安全规程；三是使用完毕后和下课下班时要关闭电源、火源、气源等；四是使用易燃易爆危险品时，注意存放地点要符合规定。

③公共场所防火：一是不携带易燃易爆物品如汽油、酒精等去公共场所；二是不使用明火照明，不玩弄电线、电器设备开关；三是经常检查电线线路、电器的使用及质量问题；四是装饰材料要符合国家规定标准。

④树林草坪防火：做到不使用明火；严禁做容易引起火灾的游戏；严禁在树林草坪中吸烟；一旦发现火灾隐患要及时向有关部门报告。

⑤电器防火：一是电视机防火，一般连续收看4—5小时后应关机一段时间，选择适当的放置位置，保证良好的通风，防止液体进入电视机受潮，室外天线或共用天线的避雷器要有良好的接地，雷雨天尽量不要用室外天线，看完电视后勿忘切断电源；二是收录机防火；三是电热取暖器防火；四是电热毯防火；五是电饭锅防火；六是电熨斗防火；七是电吹风防火。

四、火灾的扑救

①报警：拨打“119”火警电话报警，要讲清发生地、火情等情况。

②灭火的基本方法：

一是冷却灭火法：即将灭火剂直接喷洒在可燃物上，使可燃物的温度降低到燃点以下，从而使燃烧终止。用水扑救火灾，其原理就是冷却灭火。

二是隔离灭火法：即将燃料物与可燃物质隔离或者疏散开，从而使燃烧终止。这种方法适用于扑救多种固体、液体和气体火灾。

三是窒息灭火法：即采取适当措施，阻止空气进入燃烧区，或用惰性气体稀释空气中的氧含量，使可燃烧物质缺乏助燃物而终止燃烧。

四是抑制灭火法：即将化学灭火剂喷入燃烧区参与燃烧反应，中止链的反应而使燃烧反应终止。如将干粉和卤代烷灭火剂喷向燃烧区，使燃烧终止。

③灭火器的正确使用

手提式灭火器的使用：泡沫、1211二氧化碳、干粉灭火器等一般由一人操作，使用时将灭火器迅速提到火场，在距起火点5米处，放下灭火器，先撕掉安全铅封，拔掉保险销，然后右手紧握压把，左手握住喷射软管前端的喷嘴（没有喷射软管的，左手可扶住灭火器底圈）对准燃烧处喷射。灭火时，应把喷嘴对准火焰根部，由近而远，左右扫射，并迅速向前推进，直至火焰全部扑灭。

其他简易器材扑救的方法：如在火势初起阶段，燃烧面积不大，热量不多，如少量酒精着火、纸篓着火等，可用沙土、湿棉被等覆盖，或用扫帚、拖把拍打。

④火场自救对策

逃生预演，临危不乱。

熟悉环境，暗记出口。

通道出口，畅通无阻。

扑灭小火，惠及他人。

明辨方向，迅速撤离。

不入险地，不贪财物。

简易防护，蒙鼻匍匐。

善用通道，莫入电梯。

缓降逃生，滑绳自救。

避难场所，固守待援。

火已及身，切勿惊跑。

跳楼有术，虽损求生。

⑤救人

第一尽快寻找到被困人员。

第二根据实际情况救助。