6月11日，融合教育学院青年志愿者准时前往杜岭中街社区 “金鼎针”爱心缝纫社，持续开展常态化社区便民志愿服务，在一针一线间践行志愿精神，锤炼专业实践本领。

“金鼎针” 爱心缝纫社已运营近六年，拥有 20 平方米专属活动场地，缝纫设备齐全。多年来，社区组建起一支巾帼志愿服务队伍，实行轮值服务，长期为辖区居民提供免费缝补便民服务。每到服务日，志愿者们便忙碌起来，为居民修补衣裤、床单、被罩、窗帘等各类布艺用品，破损衣物经细心缝补后焕然一新，切实解决群众日常生活难题。

活动现场，缝纫社的长辈们化身实践导师，耐心指导我院学生开展缝纫实操。多数同学缺乏手工缝制经验，阿姨、奶奶们全程手把手教学，细致示范穿针引线、锁边缝合、平整走线等基础技法。面对学生走线歪斜、穿针困难等问题，她们反复放慢动作演示，细致讲解缝纫技巧，逐一纠正操作手法，从基础直线缝制、打结固定到小件手工制作，毫无保留传授经验。温柔包容的教学氛围，让同学们快速消除紧张生疏，逐步熟练掌握缝纫技能。在实操与交流过程中，大家近距离感受老一辈踏实勤勉、精益求精的工匠精神，沉下心打磨手工技艺，锻炼动手能力与耐心。

借助志愿活动，针线缝纫这类传统手工艺得以传播延续，让老一辈手艺有人学习、有人传承，留住民间朴素工艺。以社区为实践阵地，探索劳动康复、手工疗愈的普及路径，为特殊群体康复服务提供低成本、接地气的实践模式。常态化的校外缝纫社志愿服务，为特殊教育专业学子搭建了理论落地、技能提升的实践载体，有效弥补了课堂教学短板，让学生深度了解劳动康复在特殊教育中的应用价值，进一步夯实了专业基础、提升了实操能力。同学们纷纷表示，每周一次的志愿实践意义深远，不仅熟练掌握了手工缝纫与精细康复训练技巧，更深刻理解了融合教育“尊重差异、适性发展、全面融合”的核心理念，未来将带着实践所学，深耕特殊教育领域，用爱心、耐心与专业能力守护特殊儿童成长。

本次志愿服务搭建起传统手工艺传承平台，让民间缝纫手艺得到延续推广。同时，社区手工实践场地也为特殊教育专业学生开辟劳动康复、手工疗愈实践渠道，形成低成本、接地气的实训模式，有效弥补课堂教学局限，推动专业理论落地实践。

本学期融合教育学院的25名同学轮流走进社区，参与志愿服务活动。这是青年学子深入基层、锤炼品格、增长才干的实践课堂，亦是高校落实立德树人、深化实践育人的重要载体。对特殊教育专业学生而言，常态化社区志愿活动兼具专业实训价值与思想育人意义。长期开展的缝纫志愿服务，是融合教育学院扎实推进实践育人、落实立德树人根本任务的重要举措，也充分展现我院青年学子扎根基层、服务群众、传递温暖的青春担当。

图文：李柯欣等

一审：张静

二审：司丽娜

三审：刘凯建