2025年3月20日，依托郑州幼儿师范高等专科学校设立的河南省学前融合教育发展支持中心（以下简称“中心”），以高校担当践行教育使命，在《中华人民共和国学前教育法》施行的大环境下，得益于学校党委的坚强领导，联合郑州幼专幼教发展中心召开专题研讨会，通过学术引领、资源整合、创新实践，打造“高校+幼儿园”协同发展的融合教育新范式。中心副主任高燕、王晓瑞带队深入教育一线，以专业赋能推动区域学前教育提质增效。

高校赋能：以学术引领锚定发展方向

     作为全省唯一以高校为载体的省级融合教育支持平台，中心充分发挥郑州幼专在学前教育领域的专业优势，将《学前教育法》精神转化为实践指南。研讨会上，高燕副主任立足高校智库高度，系统提出“三维赋能计划”：依托郑州幼专省级教师培训基地开展园长专项研修，联合学前教育学院和特殊教育学院构建融合课程资源库，联动幼教发展中心建立质量评估体系。中心副主任王晓瑞和幼教发展中心主任张慧郑重承诺，双中心联盟将发布《融合教育创新实践白皮书》，为幼儿园提供从理论到落地的全景式解决方案。

专业破冰：以高校资源激活实践动能

     中心以郑州幼专的教研实力为支撑，首创“学术+实践”双轮驱动模式。针对附属幼儿园个性化需求，整合高校学前教育学院、特殊教育学院专家团队，打造“定制化指导专班”；开发“高校教师驻园+幼儿园教师入校”双向流动机制，将前沿研究成果注入教学一线。高燕副主任强调：“我们要让高校的每一份学术资源都成为破解融合教育难题的钥匙。”

     在教学资源开发中心的专业支撑下，郑州幼专充分发挥高校教研优势，率先为附属试点幼儿园打造首批融合教育特色课程资源包。该课程体系由高校教育专家牵头研发，创新构建“学前+康复”双维课程框架，涵盖语言发展、认知训练、社交融合、运动康复等八大模块，独创游戏化学习地图与沉浸式情境课堂，精准对接特殊需要儿童的个性化发展需求。

协同共育：以生态构建彰显高校担当

     郑州幼专以中心为纽带，构建“高校引领-园所实践-区域辐射”三级联动体系：开设融合教育园长高级研修班，培养专业化管理队伍；设立校级专项课题，鼓励教师开展融合教育创新研究；建立全省首个学前教育融合实践基地群，推动优质经验跨区域共享。王晓瑞副主任表示：“从师资培养到课程研发，从质量监控到成果转化，郑州幼专始终是融合教育生态体系的建构者与护航者。”

     此次行动彰显了郑州幼专作为学前教育领域高校“排头兵”的使命担当。未来，中心将持续深化“学术引领、实践创新、社会服务”三位一体发展模式，以高校智慧破解教育难题，以专业力量托举特殊儿童成长梦想，为新时代学前教育高质量发展书写高校奋进答卷！