7月4日，智慧服务与管理学院暑期“三下乡”社会实践团队在周口市淮阳区鲁台镇第一中心幼儿园迎来了专业托管服务的第二天。在首日课程顺利开展的基础上，志愿者们继续以饱满的热情投入当天的活动。今日活动融入了淮阳区非遗文化“泥泥狗”，并邀请家长进入幼儿园开展亲子活动。

大班美术创作：《大手拉小手，拓印泥泥狗》（王雪冉）

为更好的传承非遗文化，推动非遗文化进校园，大班开展了“大手拉小手 拓印泥泥狗”亲子活动。活动邀请家长和幼儿一起入园开展拓印泥泥狗的非遗传承活动。淮阳泥泥狗是国家级非物质文化遗产，被誉为“真图腾、活化石”和“现代活着的文物”，造型古朴浑厚、虚幻神秘。活动现场，志愿者首先向亲子家庭介绍了泥泥狗的历史渊源与文化寓意。随后进入拓印环节——家长辅助固定衣物，幼儿手持滚筒蘸取油墨在胶板表面均匀滚墨，将图案朝下平贴衣服上，再用马莲反复按压完成转印。孩子们在家长陪伴下独立操作滚筒、蘑菇头、马莲。“奶奶你看，泥泥狗印上去啦！”当古朴的泥泥狗图案清晰地呈现在衣服上时，孩子们兴奋地向家长展示着自己的作品，每一件作品都独一无二。这场活动将非遗文化从“静态展示”变为“动态参与”，既拉近了亲子距离，也在孩子们心中种下了文化传承的种子。

科学实验：《生气的河豚》 （胡欣悦）

科学实验课上，“生气的河豚”趣味小实验点燃了孩子们的好奇心。志愿者先向孩子们展示了河豚生气前后对比图片，随后拿出气球、白醋、小苏打等材料，引导孩子们亲手制作会“生气”的河豚。孩子们将白醋装入小塑料袋扎紧塞进气球，再倒入小苏打，当隔着气球用力挤压、塑料袋破裂的瞬间，白醋与小苏打迅速反应产生大量二氧化碳气体，原本瘪瘪的气球一点点膨胀成圆滚滚的“河豚”。“哇——变大了！”孩子们瞪大了眼睛发出阵阵惊叹。在动手操作中，孩子们直观感受了酸碱反应产生气体的过程。

舞蹈教学：《萌鸭冲冲冲》 （崔露涵）

舞蹈教学《萌鸭冲冲冲》将课堂气氛推向高潮。志愿者先带领孩子们进行热身活动，随后完整示范舞蹈动作，孩子们跟着音乐律动蹦蹦跳跳，小手小脚配合节奏摆动。“加油鸭，加油鸭，向前冲鸭！”稚嫩的歌声伴着欢快的舞步充满了整个教室。

绘本手工：《爷爷一定有办法》（梁雅姿）

绘本故事《爷爷一定有办法》带领孩子们走进了一个充满温情的世界。志愿者用生动的语言讲述约瑟的爷爷如何将旧毯子一次次改造成外套、背心、领带、手帕，最后变成一颗小纽扣。在领悟勤俭节约道理后，大家利用废旧瓶盖和彩色粘土亲手制作陀螺。当一个个色彩斑斓的陀螺旋转起来时，孩子们欢呼雀跃，体验到了变废为宝的成就感。

小班美术创作：《夏日荷韵·海绵扇子画》（刘张卓）

小班幼儿开展了《夏日荷韵·海绵扇子画》活动。志愿者首先向孩子们展示了淮阳龙湖荷花实景图片，介绍了家乡三千年的荷塘文化。随后，孩子们拿起柔软的海绵，轻轻蘸取色颜料在扇面上按压，漂亮的荷花悄然绽放。“老师你看，我的荷花开了！”孩子们骄傲地举起自己的扇子，脸上写满成就感。

户外游戏：《两人三足》（汤礼铭）

户外游戏“两人三足”考验着孩子们的协作能力。孩子们两两结对，用布条将相邻的腿绑在一起。“一二一、一二一……”喊着整齐的口令，他们从磕磕绊绊到步调一致，成功绕过障碍物冲向终点。摔倒了互相搀扶爬起来，布条松了蹲下来重新绑好，孩子们在游戏中学会了配合与坚持。

复盘教研：在反思中精益求精

当日课程全部结束后，全体志愿者与甘莹老师、郑尚福园长以及幼儿园的老师围坐一起，展开了深入的复盘教研。幼儿园郑园长以及老师们对志愿者的专业素养给予充分肯定：“大家作为大一新生就就能将课程上的如此精彩，为大家的热情和专业能力点赞。”在肯定成绩的同时，大家也坦诚指出了活动中存在的问题。美术创作环节，志愿者在讲解制作流程时不够清晰具体。科学实验《生气的河豚》整体效果精彩，但部分操作对幼儿来说难度偏高。针对上述问题，甘莹老师、郑园长以及幼儿园老师都给出了具有建设性的意见和建议。

展望明天：带着思考再出发

教研结束时夜色已深，但志愿者们脸上看不到疲惫，只有思考与收获的满足。从第一天的“带着课程来”，到第二天的“带着思考教”，这支年轻的志愿服务团队在实践中快速成长。他们将继续扎根鲁台镇霍营村，用专业与热忱为乡村儿童打造一段充实而快乐的暑假时光。

图片:邱载希

文字:甘    莹

一审:邱载希

二审:甘    莹

三审:何国强