为落实立德树人根本任务，全面提升全体教师教学创新能力，推动日常课堂教学模式创新，提升人才培养质量，借鉴“岗课赛证”综合育人模式，面向日常课堂教学，促进全体教师全员参与，以学习者为中心，以赛促教，以赛促学，依据《郑州幼儿师范高等专科学校2023年课堂教学创新大赛活动方案》要求，特制定我院课堂教学创新大赛活动方案。

一、竞赛设置

1.所有任课教师均可参加学院的课堂教学创新大赛。

2.报送名额。按学校每个学院教师 10％的名额推荐，我院可推荐 3 名教师参加校级竞赛。

二、竞赛原则与内容

1.落实立德树人。坚持落实立德树人根本任务。根据技术技 能人才培养要求，依据专业和课程特点，融入课程思政要求，贯 彻现代职业教育先进理念，体现新技术、新规程、新工艺、新材 料等的融入，优化教育教学方法，强化职业教育类型教育特色。在课堂教学中，发挥学生主体性，促进合作学习、探究学习，推动课堂教学更贴近学生实际，更符合学生的认知水平和认知规律，将知识传授、能力培养和价值塑造有机融为一体，激发学生认知、情感和行为的认同，提升课堂学习效果。

2.面向日常课堂。参赛课程应为人才培养方案中的课程，且近一年内在日常教学中正在实施的课程。课程内容须按教学计划 进行，不得弄虚作假，以反映参赛课程的客观真实性。课程设计整体完整，结合职业教育类型定位，明确课程性质与任务、课程目标与要求、课程结构与内容、学生考核与评价、教学实施与保障、授课进程与安排等，体现课程的主要特色。加强集体教研、集体探究，共同切磋教学技艺；倡导行业企业技术人员对教学的深度参与，促进“双元”育人；强调理论与实践一体化教学，突出“做中学、做中教”。

3.推动全员参与。面向学院全体教师，面向学院教学涉及的专业，促进全员提升。注重六个结合，即教学竞赛活动与创建品牌示范和特色专 业相结合，与打造精品课程和教材建设相结合，与加强教学研究 和培育教学成果相结合，与推进信息化教学和数字化教学资源建 设相结合，与培养培训“双师型”教师和培育“双师型”教学团队相结合，与教师综合评价和评优评先相结合。立足职业教育类型定位，创新教学模式，突出育人功能，促进实现育人与育才相统一，充分体教书与“育人”紧密融合，将知识技术的掌握与品德素养的提升紧密结合，提升学生学习效果，有效提升技术技能人才培养质量。

4.坚持公平公正。实行政策、指标、标准、程序、结果“五公开”。以更加公开促进更加公平公正，以更加公平公正激励教师更好专业成长。严格按评选和推荐程序进行。竞赛标准参照《2023年河南省高等职业教育课堂教学创新大赛试行标准》，见附件2-3。

三、竞赛组织与要求

组织全体教师认真学习竞赛文件，鼓励教师积极参与。制订参赛规划，按学院教师总数每年 20%左右，安排学院全体教师参赛梯队，力争5年实现全体教师全员参与，促进全体教师专业成长。学院竞赛切实面向日常真实课堂，以“进班听课”为主要模式进行。组织学院资深教师，深入日常真实课堂对教师申报的课程进行全面评教，充分体现对日常真实课堂的促进与推动作用。对参赛教师提交的文本材料进行认真审核，严把政治关，确保正确政治方向。在学院竞赛的基础上，推荐教师参加校级竞赛。学校竞赛获奖并推荐参加省级竞赛的教师，应在校内分享获奖课程教学方案和心得体会，促进课堂创新教学改革。

四、竞赛程序

(一) 现场竞赛

现场竞赛包括说课程、无学生教学展示、现场答辩。

1.说课程。参赛教师进行5分钟说课程，阐明参赛课程的设计思路与实施路径，着重说明在教学组织过程中如何实现课程教学目标，达成课程育人目标。

2.无学生教学展示。参赛教师从已提交的4节课中准备一个具体教学节段，进行10分钟的现场教学。

3.现场答辩。评委根据参赛教师表现及相关教学要求等进行提问，参赛教师即时解答，时间约为5分钟。

（二）教学文件审核

对参赛课程的课程标准、课程教学实施方案、不同章节的 4 个学时的教案等教学文件进行审核。由学院教学竞赛负责人组织进行。

1.参赛课程完整的课程标准。

2.参赛课程的教学实施方案。阐述在本门课程的教学策略、教学实施、教学成效等。正文字数不超过3000字。插入的图表应有针对性、有效性，尺寸合适、清晰，不超过10张。

3.参赛课程的部分章节教案。以1个学时为基本单位，提交参赛课程不同章节的4个学时的教案(须有目录)。每个教案正文字数不超过3000字。每件参赛项目的全部教案应按课程的章节 先后顺序逐一标明序号，合并为一个文件提交。

4.参评校级竞赛的视频文件命名：学院+组别+姓名。

(三) 视频要求

学院组织对参赛的课堂视频进行集中评选。参加校赛的教师，均须提供该节课(1个学时)完整的教学实录视频。视频技术要求。课堂教学过程实录要真实、完整地记录参赛教师所讲课的课堂教学活动过程。课堂教学应在实际教学场所、班级全体学生参加拍摄(镜头移动能看到全班学生) ，时长40——45分钟。

(四)其他事项

参赛课程内容及相关材料价值导向正确，参赛项目是参赛者本人的教学成果，不得抄袭他人参赛项目。

五、报名时间与联系人

报名时间：2023 年 6 月 2 日。

报名联系人：办公室主任张瑞。

六、比赛时间

2023 年 6 月 9 日下午 4:30。

七、参与人员

中国语言文学院全体任课教师。

八、竞赛评委

杨红霞 刘冬勤 邓玲 李晓力 赵冬梅

九、竞赛地点

西教学楼1楼101教室。