讲台之上展教艺，方寸课堂见真章。按照学校新学期教学工作总体安排，为抓实开学前教学准备工作，严把新聘教师、新开课程教学准入关口，9月4日下午，文化与传播学院组织开展新聘及新开课程教师过关课考核。
本次考核共有5位新聘教师依次登台亮课，教务处、教学质量监测与评估中心的督导专家与学院评课教师全程专注聆听，笔尖记录、思维碰撞，展开了一场沉浸式的教学练兵。
本次过关课采用无生试讲形式，教师们轮番展示。新媒体方向的教师紧跟行业潮流，将网络热点、真实行业案例搬进课堂，把抽象的专业理论掰开揉碎，层层拆解，课件图文并茂，由浅入深传递实操逻辑；文学类教师试讲氛围感拉满，语调抑扬顿挫，用情景示范完整还原真实课堂的授课状态；人文通识类课程节奏舒缓，教师娓娓叙说，深挖课程内在的育人内涵，将思政教育悄无声息融入知识点讲授。
新教师精神饱满，从容大方，用精巧的课堂导入、抽丝剥茧的重难点解析、条理清晰的课堂小结，尽显青年教师扎实的专业功底与教学巧思。
台下听课教师凝神细听，手中纸笔不停，一边捕捉课堂的闪光亮点，一边记下有待打磨的细节。全部试讲结束后，评课研讨现场气氛热烈。既充分肯定新教师备课用心充分，教学设计各有巧思，个人授课风格鲜明，同时也直指存在的不足，如教学方式与知识点的契合度有待打磨，课堂重难点可以进一步聚焦，在课堂节奏把控、课程思政自然融入等方面，也给出具体可落地的优化思路。
一堂过关课，是考核，更是一次实打实的教学淬炼。活动结束后，学院将及时向授课教师反馈评议意见，帮助老师们对照建议打磨教案、优化授课细节。
此次过关课，既是对新聘教师教学基本功的全面检阅，也是文化与传播学院抓实课堂质量、建强教师队伍的重要实践。以试讲促研磨，以评议促成长，老师们将把本次练兵的收获沉淀内化，反哺日常课堂，为学院高质量人才培养注入鲜活力量。
郑州幼专文化与传播学院