为深入贯彻落实2026年河南省职业教育活动周工作部署，紧扣“一技在手，一生无忧”主题，5月14日，学院在笃行楼多媒体教室隆重举办2026年职业教育活动周“技能成才宣讲日”活动。本次活动以“技能点亮人生，匠心筑梦未来”为核心，邀请行业劳模、企业技术专家翟亚峰主讲，学院2025级学生代表到场参与，以榜样力量引领学子技能成才、匠心筑梦。

一、我是谁：学榜样“敢吃苦、善攻坚”

本次宣讲日是落实职业教育活动周“技能成才宣讲日”核心任务的关键举措，也是弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的重要载体。我院邀请到“全国五一劳动奖章”获得者翟亚峰，软件研发工程师，拥有多年软件研发经验，参与研发多项国家发明专利。主导或参与开发《新一代信息技术实践教学平台》《大数据实践教学平台》《人工智能实践教学平台》《云融合资源管理系统》等多个软件产品。

二、讲什么：「匠心」×「AI」×「技能报国」三个词的关系

宣讲环节中，翟亚峰老师结合自身深耕行业多年的实践经历，带来了一场兼具深度与温度的分享。他围绕匠心、AI、技能报国三大核心主题，告诉我们讲座不是AI课，也不是技术培训而是用鲜活的从业故事、扎实的技术案例，生动诠释了“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚。从一线技术岗位的成长磨砺，到攻克技术难题的坚守钻研；从行业发展趋势的精准解读，到智能科技领域人才的能力要求，翟亚峰的分享既接地气又具有前瞻性，让同学们清晰认识到技能的价值与匠心的力量，深刻理解“一技在手，一生无忧”的内涵。

三、怎么讲：从五大板块抛核心问题引当下行动

计算机、数字媒体都站在AI变革的风口上现在想清楚，比毕业后再悔悟，早三年，翟老师说：“我没有资格给你们答案，但我可以从五个板块分享我走过的弯路”。

1.真实故事：统一身份认证项目

活动现场结合真实企业项目案例展开深度分享，在某公司统一身份认证系统推进工作中，曾面临各平台架构迥异、开发语言不一、鉴权模式多样、用户体系与数据存储形态完全不统一的多重技术壁垒，项目接入工作一度陷入僵局、难以推进。而人工智能的深度介入成为破局关键，通过AI对项目全维度问题进行拆解分析与逻辑梳理，辅助设计出基于「全局unionID+ticket方式」的统一鉴权体系，最终彻底攻克跨平台身份打通的核心技术难题，大幅压缩项目周期、规避研发风险。由此引出深刻的行业判断：人工智能从来不是职场人的竞争对手，而是高效破解复杂难题、提升专业效能的核心工具，真正的职场危机并非AI的普及应用，而是无法掌握AI工具的能力短板。

2.看清时代：行业和能力门槛的变化

宣讲中还深入剖析了AI时代下各专业的变革趋势与全新能力门槛，为在场学子指明专业学习与职业发展方向。在计算机和人工智能专业领域，招聘数据显示，算法工程师岗位需求增速超50%，AI产品经理需求增速更是高达178%，行业核心逻辑已然转变，会熟练运用AI的程序员，正逐步替代无法适配AI工具的从业者。这也传递出明确信号：抢抓AI学习机遇刻不容缓，当下就是入场学习的最佳时机，若等到毕业再着手提升AI相关能力，必将错失职业发展先机。

3.匠心技能：工具整合、跨域整合

针对青年学子如何在AI时代筑牢核心竞争力、坚守匠心技能，翟老师结合多个真实实践案例提出，首要核心能力是提示词工程力，即可借助AI快速获得分层渲染、视口裁剪、懒加载的完整解决方案，建议同学们日常提问AI前先理清背景、约束、期望三要素；其二是AI工具整合力，结合日常运用AI搭建间歇计时器、喝水提醒、浏览器便签本、批量图片整合工具，灵活运用多类大模型处理差异化任务的实践经历；其三是批判性验证力，通过AI给出认证接口方案存在并发冲突逻辑漏洞，经自主追问、验证、修正后规避重大线上事故的真实经历，明确AI是助手而非最终裁判，专业功底与批判性思维才是规避风险的核心，要求同学们对待AI输出结果，主动思考三个潜在错误点，养成先验证后使用的习惯。

4.劳动精神：新工匠精神公式和精神内核

宣讲环节立足劳动精神与新时代工匠精神，翟老师分享了全国五一劳动奖章获得者的深耕故事，提出AI时代新工匠精神公式：传统工匠精神×AI放大器，明确AI可以替代机械重复劳动，却永远无法替代对细节极致把控的匠心、对结果全程担当的责任心，以及提出真问题、创造新价值的核心创造力，整场宣讲也始终贯穿这一内核，从借助AI扎实解决技术难题，到锤炼批判性验证的较真能力，都在引导学子以匠心为根基、以技能为羽翼，在AI时代坚守劳动初心、成就职业价值。

5.行动号召：三件今天就能做的事

活动最后，翟老师向全体学子发出清晰务实的行动号召，提出三件即刻就能落地的成长任务：一是本周内选定一款AI工具，结合自身专业完成一项小任务，哪怕是借助AI整理课堂笔记，也要迈出主动实践的第一步；二是本学期内搭建专属个人的AI工作流，做好完整记录并分享给至少一位同学，在教学相长的过程中实现能力真正内化；三是毕业前依托AI完成一项具备实际价值的专业作品并纳入个人简历，用实实在在的成果证明自身能力，而非仅停留在“会用AI”的表层。

结语

此次宣讲立足职业教育发展大势与AI时代变革机遇，为青年学子点亮了技能成才的前行之路。时代赠予了我们最先进的智能工具，而真正能让人变强的从来不是工具本身，而是掌握工具、善用工具、坚守初心的人。技能为翼，匠心为骨，未来的无限可能与人生出彩机遇，终将交由每一位脚踏实地、勤学善思、勇于突破的青年亲手书写，余下的壮阔征程，且看新时代学子以技立身、逐光前行。