为积极响应学校教学工作部署，深入探索人工智能与教育教学的深度融合，提升师生数字素养与技能，智慧服务与管理学院于11月20日下午组织举办了以“借助人工智能赋能教学，提升师生的数字素养”为主题的教研活动。教学质量监测与评估中心教学监测科科长殷挺凯、特邀主讲嘉宾智能科技学院胡春春老师以及智服学院全体教师齐聚一堂，共同参与了本次主题教研活动。

活动在热烈而融洽的交流中拉开帷幕。智慧服务与管理学院的教师们率先分享了他们在日常教学中应用AI技术的初步探索与相关思考。任院长从学院发展的宏观角度，阐述了拥抱人工智能对创新人才培养模式、推动专业数字化升级的重要意义。随后曾广玉、甘莹、冯丽丽等教师结合各自所授课程，分享了他们使用AI工具开展学情分析、个性化辅导和课堂互动等方面的具体实践，并就如何避免技术滥用、坚守育人初心提出了各自的思考，引发了在场教师的广泛共鸣。

随后，教学质量监测与评估中心殷挺凯科长对活动进行了总结点评，殷科长首先对老师们的积极探索与深入思考给予了高度肯定。随后他介绍了学校推动“AI赋能教学”主题教研活动的深层意义，并指出人工智能技术正以前所未有的力量重塑教育形态，此系列教研活动是学校为应对数字时代挑战、系统性提升师生数字素养、深化教学改革的重要举措，旨在引导大家共同探索如何将AI技术转化为提升我校人才培养质量的有效驱动力。他强调，提升师生数字素养已从“选修课”变为“必修课”，鼓励各位老师积极应用新技术，切实为教学提质增效。

活动最后，特邀嘉宾智能科技学院胡春春老师带来了题为《守正创新：平衡 AI 赋能与教学本质的实践路径》的专题分享。胡老师凭借扎实的专业知识和丰富的教学实践经验，为在场教师呈现了一场兼具理论高度与实践深度的思想盛宴。她首先强调，在AI浪潮中，教育者应“守”教育规律与育人初心之“正”，“创”教学方法与模式之“新”。随后，她通过生动案例，演示了如何将AI工具巧妙融入课程设计、课堂互动与学业评价等环节，在提升教学效能、实现个性化学习的同时，确保教师主导作用与学生主体地位不被削弱，真正达成技术赋能与教育本质的和谐统一。胡老师的分享为我院教师在AI时代如何从容教学、智慧育人提供了清晰的实践路径与有力的行动指南。

本次主题教研活动内容充实、研讨深入，不仅为教师提供了宝贵的交流学习平台，也是一次对教育本真的深刻思辨。智慧服务与管理学院将以此次活动为契机，引导全体教师于“守正”中“创新”，持续推动人工智能在教学全过程中的深度融合与适度应用，助力教师数字教学能力与学生数字素养的双重提升，为培养适应数字时代发展的高素质技术技能人才奠定坚实基础。