一、专业概况与定位

郑州幼儿师范高等专科学校婴幼儿托育服务与管理专业创设于2022年，是学校主动服务国家“幼有所育”战略、对接托育服务行业人才迫切需求而重点打造的新兴专业。

作为河南省高等职业院校高水平专业群——学前教育专业群（涵盖学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理、特殊教育）的重点建设专业，本专业依托学校六十余年幼儿师范教育积淀，融合健康管理、营养学、心理学等多学科优势，致力于培养“懂保育、会教育、能管理、善指导”的复合型技术技能人才。

二、培养目标

本专业着力于培养践行社会主义核心价值观，具备较强就业创业能力和可持续发展能力的高素质人才。学生将掌握扎实的专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力。

毕业生主要面向托育服务、专业公共卫生服务、学前教育等行业，能够胜任婴幼儿发展引导员、保育师、幼儿教育教师、育婴员、健康管理师、健康照护师等岗位，能够从事托育服务与管理、幼儿园保育与教育、婴幼儿健康管理与咨询、婴幼儿家庭教育指导等工作。

三、人才培养质量

自专业招生以来，人才培养质量成效初显：

招生规模：已招收早期教育全日制学生396人。

实习反馈：目前第一届学生已进入顶岗实习阶段，专业人才培养质量已在实习单位获得良好反馈。

竞赛获奖：学生近年来在国家及省市各项职业技能竞赛中成绩优异，荣获：

世界职业院校技能大赛银奖 1项

省级职业院校技能大赛三等奖 3项

河南省家政服务业职业技能大赛二等奖 1项、三等奖 2项

郑州市职业技能竞赛团体一等奖 1项

四、师资队伍

本专业拥有一支德技并修、锐意创新、积淀深厚的师资队伍：

团队构成：现有专任教师12人，兼职教师2人，行业导师3人。

职称结构：其中教授2人，副教授4人；硕士研究生12人，博士（在读）1人；双师型教师13人。

名师荣誉：团队中包含河南省职业教育教学专家1人、河南省高等学校教学名师1人、河南省优秀教师1人、河南省教育厅学术技术带头人1人、国家级职业技能竞赛评委3人、省级优秀辅导教师8人、省级课程思政教学名师3人、郑州市职业教育教学专家1人。

教学能力：专任教师教育教学能力突出，荣获省级竞赛金奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖4项，市级竞赛特等奖1项、一等奖3项。

大师工作室：拥有邓祖丽颖“保育师”省级技能大师工作室，以及郑州市《0-3岁婴儿保育与教育》课程团队。

五、教科研与教材建设

在教科研和教材建设方面成绩卓著：

课程建设：拥有国家级精品在线开放课程1门，省级精品在线开放课程4门，职业教育一流核心课程（线下）1门。

课题研究：承担国家级课题1项，省级课题10项，市厅级课题18项。

成果获奖：荣获河南省成果一等奖11项、二等奖5项、三等奖1项；荣获省教改成果二等奖3项，市特等奖1项。

教材著作：与企业（园）合作编写教材25部，专著1部（其中副主编17部）；获评职业教育“十四五”国家规划教材6部、省级规划教材3部，河南省优秀教材1部。

学术论文：专业教师发表论文40余篇，其中中文核心4篇。

六、发展愿景

作为河南省高职院校中新兴的婴幼儿托育服务与管理专业，本专业立足国家托育服务高质量发展的时代需求，依托学校深厚的学前教育底蕴和高水平“双师型”教师团队，以高起点定位、高标准建设、高质量发展为目标，着力打造医育融合、保教协同、管服并举的专业特色。

未来，本专业将继续深化校企合作，强化技能培养，提升内涵建设，努力建设成为省内领先、特色鲜明的婴幼儿托育服务与管理专业，为托育服务事业培养更多的高素质技术技能人才。

（数据统计截至2026年3月底）