为进一步开阔教师的学术视野，促进教师的专业发展，2025年3月22日，学前教育学院院长梅纳新带领中青年教师和郑州市杰出教师工作室成员参加幼儿数学教育活动中幼儿行为观察与评估研讨会。
香港大学博士，现任南京师范大学副教授、副系主任，兼任南京市鹤琴幼儿园园长张俊教授以“幼儿数学学习与发展评估”为题，聚焦南京市鹤琴幼儿园数学活动的开展，详细讲述了如何进行幼儿数学学习与发展评估，为各级各类学前教育机构推进幼儿数学学校评估指明了方向。
南京市鹤琴幼儿园保教组长，南京市建邺区优秀教育工作者，建邺区师德先进个人田浦老师围绕“活教育理念引领下幼儿园数学教育开展实践”讲解了南京市鹤琴幼儿园开展数学教育的案例；全国“十三五”数学课题指导专家叶丽用丰富生动的案例详细讲解了数学区域游戏的观察与指导策略。
数学作为逻辑思维的基石，是学生求学生涯中不可或缺的核心学科。当前学前教育正经历着深刻变革与转型升级，越来越多的幼儿园选择以数学为突破口提升幼儿教育品质，以增强核心竞争力。通过研讨会，教师们深入了解了幼儿数学区域中材料的投放方式、观察要点及支持策略，进一步明晰幼儿数学学习与发展的观察与评估方法，掌握不同数学活动的组织方法，提升了教学能力。
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