以研促教 共同成长
11月17日下午，卫生保育课程教学团队以“基于融媒体教材的线上教学优秀经验分享”为主题进行了线上教研活动，也是学院第一次公开云教研活动。学院副院长李晓洁、本科教研室主任白静、三专教研室主任魏艳红、五专教研室主任王晨霞、教务办主任孙平利以及众多其他学科教师参加了本次教研会。
会议开始，学院李晓洁副院长指出线上教学过程中学生对教材的依赖性很强，教师不在学生身边的时候，教材发挥导学的作用非常明显。本学期《学前儿童卫生与保育》这门学科使用了新版教材，包括融媒体教材和活页式教材。教师在教学过程中应当充分利用教材资源，调整教学方法，力求提高线上教学的质量，最大程度上减轻网课给学生们带来的焦虑。
随后，在王海霞主任的主持下，卫生保育课程团队教师一一分享了自己线上教学与融媒体教材结合使用的优秀经验。王媛媛老师以网络课堂如何吸引学生的无意注意为基点，分享了她在教学过程中设置的趣味化提问环节以及可视化方式呈现教材内容。李施雨老师通过向学生发放问卷调查的方式来了解学生对新版教材的使用体验。王娟老师和杨柳老师分别从课前布置预习任务，课中采用钉钉直播、腾讯会议等多种授课方式，到课后通过布置作业巩固学习知识，这三个环节分析了如何使融媒体教材有效地融入教学环节。朱玲鸽老师从以考促学、激发学习动机为切入点，谈到在教学中将教点与考点相结合，在讲解教材知识的同时融入幼儿园教师资格证考试真题，让学生们对专业知识有充分的掌握。肖君凤老师给大家分享了如何运用学习通平台建课、授课和如何对学生评价方面的优秀做法。肖兰兰老师提到用课证融通突出重点，将课程与幼儿园教师资格证结合起来，让学生了解教学重点、教师资格证书的考试重点。邓祖丽颖副院长在谈融媒体教材建设与思考时，提出新版教材的三大特点：信息技术与教育教学深度融合、突出以学生为主体、突出实践教学，另外，也指出卫生与保育这一学科当前有待解决的问题，如教学内容多、涉及学科多、课时有限等，为我们接下来的学科建设指明了方向。
团队教师经验分享结束后，学院教务办孙平利主任给予了及时的点评与指导，认为大家分享的经验非常实用，值得其他学科教师的借鉴，同时也指出教材、教法的改革是一个持续的过程，需要团队教师团结一致、持续努力。
最后王海霞主任对本次公开教研活动做出了总结，提出如何使用融媒体教材进行线上教学，一直是我们团队在实践和探讨中的重点方向，各位优秀教师的线上教学经验分享十分值得大家借鉴。在接下来的教学过程中，组建课程、组织课堂教学、在线上教学中保证良好的教学质量仍旧是每一位教师的应尽职责。
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