为贯彻落实习近平总书记关于弘扬英烈精神、传承红色基因重要指示精神，增强历史责任感和使命感，缅怀革命先烈，铭记来路艰辛，赓续红色血脉，牢记使命担当，教育青年学生发扬艰苦奋斗、勇于开拓的优良传统，深化理论教学与实践教学的相结合，引导学生筑牢理想信念，传承红色基因。近日，马克思主义学院教师李宗洁、张峰两位老师组织学生深入河南省军区幼儿园开展德育主题实践活动。

 本次德育主题实践活动围绕看、学、研、练四方面展开。

 看：通过参观河南省军区幼儿园，学生们从整体上认识到河南省军区幼儿园是一所独具特色的红色幼儿园。该幼儿园秉持“小红军、大体魄”的办园理念，在全国率先成立幼儿军校和幼儿国防教育学院，为幼儿国防教育普及深化和军队幼教事业特色发展立标打样。在参观过程中，同学们纷纷为红色环境创设、红色文化传承点赞。

 学：本阶段学生们进入幼儿园课堂、参加户外教学等，进行深入学习，进一步感受在幼儿德育教学中，儿童在实地探访、操作探究、表达表现中，亲近红色文化，更容易萌发爱家乡、爱祖国的情感和文化自信。

 研：本阶段学生们通过自主发言的方式分享心得体会、探讨幼儿红色精神传承等。

学生心得体会分享：

 22级学前教育8班魏高杰（见习班级:小红军一连）：通过本次见习活动的观察与了解，让我们深切的感受到军区幼儿园红色文化的浓厚性。省军区幼儿园将红色文化潜移默化的融入到幼儿生活各个方面，从小培养幼儿的爱国主义精神，争做小小红军，一套严格的小红军制度让我们深感震撼。在爱国主义方面，让每个幼儿知道当下生活来之不易，是靠红军、解放军、八路军叔叔的战场打拼，并将他们作为自己的理想目标。当问起孩子们长大想干什么，几乎每个幼儿都会说:“我要当解放军。”在幼儿教育中将红军的故事贯穿到幼儿教育之中，让幼儿了解红军的精神品德。同时在生活中随处可见的红色文化的渗透，幼儿厨房炊事堂、小小峨眉山、泸定桥等，将幼儿的玩教具以这些名字命名，不言之教的理念也随之渗透，让幼儿在幼儿园生活中就浸入到红色精神文化的培育。

 22级学前26班 赵佳佳（见习班级：小八路六连）：在幼儿园实习中，我发现孩子们非常喜欢听革命故事，唱革命歌曲，孩子们在听革命故事、唱革命歌曲时，表情非常认真，情绪也非常激动。这让我深刻感受到了红色文化教育对于孩子们的吸引力。在日常生活中以及教学活动中渗入红色文化非常有益于培养幼儿的爱国主义以及德育的培养，也为我们今后的教育工作开辟了新的思路与想法。幼儿园承载着红色的历史记忆，加深了孩子对革命英雄的事迹了解，又进一步提高了孩子的爱国意识，让孩子们从小接受红色文化，浸润红色精神。厚植爱国情感，做一名优秀的小小接班人。

 22级学前5班柯缨姿（见习班级：小八路二连）：经过这次见习，让我明白了教师的职责与伟大，道德情操和知识技能的重要性，同时也发现了幼儿是那么可爱和聪明，积极与主动，军区幼儿园的红色教育也时刻在进行，深入到了孩子们的日常生活，让红色精神在孩子们心中根深蒂固。

 练：本阶段同学们分组深入幼儿园课堂，作为见习教师进行课堂实践。在教学实践中，同学们认识到，儿童德育既不能运用抽象的说教，也不能进行机械灌输，而应通过丰富多彩、生动活泼和新颖有趣的活动，让幼儿在轻松愉悦的氛围中陶冶高尚的情操，萌发正确的品德观念，养成良好的行为习惯，从而为形成正确的品德规范和价值观念打下坚实基础。