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守正创新 推动思政课教学改革
来源: 作者: 编辑: 发布时间:2019-05-27

为深入贯彻习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,坚持“八个相统一”,推动思政课改革创新。2019年5月22日上午,在郑州幼专象湖校区2号教学楼多媒体2,4名思政教师与百名学生齐聚一堂,上了一节别具风格的思政课。

不同于以往的思政课堂,在课上,首先由18D学前14班的王煦菲同学讲了近期的时政热点话题“中美贸易摩擦”,王煦菲同学从5月10日新闻联播主持人康辉的一段国际锐评入手,介绍了中美贸易摩擦的过程,对中美两国的影响以及各界的看法,最终得出结论,中美贸易摩擦没有一方是赢家,中国坚持走和平发展道路,谈我们敞开大门,但要坚决维护国家核心利益,所以打我们奉陪到底,同时也要认识到我们与美国等发达国家还存在较大的差距,作为新时代的大学生应该团结一致,支持祖国,奋发图强,为国助力。新闻评述后,班上的同学展开了激烈的讨论,大家踊跃发言表达自己的观点。

王煦菲同学进行新闻评述同学们踊跃发言


随后,教授形势与政策课程的苗真真老师对新闻评述进行了点评,苗老师首先肯定了同学们的政治敏锐度和青年责任感,其次从国际形势角度出发,对中美贸易摩擦一词进行了界定,并指出了新闻评述过程中出现的争议词语,体现了形策教师的严谨度。思政部主任梁彩霞老师则从三个方面对中美贸易摩擦做了更全面的分析,第一,要准确把握中美贸易摩擦的实质是国家利益冲突,美国的做法有历史必然性和现实紧迫性;第二,对于中美贸易摩擦,我们要自信,但是不能自大,要清楚的认识到自身差距;第三,人才是根本,作为学前教育专业的学生,承担着培养国家未来几十年储备人才的使命,重担在肩。最后,任课教师王梦孜做了总结性发言。


梁彩霞主任做点评


一课多师,多师同堂,不同专业背景的老师能够丰富学生的视野。本节课立足于理论知识,聚焦热点话题,坚持理论与实践性相统一;学生课下搜集资料,讲出自己的观点,老师进行点评和引导,坚持了主导性与主体性相统一。整堂课形式新颖、氛围轻松,同时又饱含知识性,不少同学课下纷纷表示整节课关注新时代,讨论新热点,解答新疑惑,满满的知识点与正能量。正如习近平总书记所言“上好思政课关键在教师”,一味强调让学生听很难,因此必须换位思考,提升课程的亲和力和针对性,从而增加学生的获得感。

近年来为了推动思政课教学实践改革和创新,郑州幼专思政教学部一直在不断地尝试与探索,每周的新闻评述、榜样的力量、拍摄短视频、画出我和我的祖国等等,都是在不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教学全过程,也获得了学生们的喜爱与肯定。在未来,我们会继续发挥思政教师的积极性、主动性、创造性,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强四个自信,自觉把爱国情、强国志、报国行融入个人发展和中华民族伟大复兴的奋斗之中。


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