为深入贯彻落实中央两办《关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神，严格落实河南省教育厅开展2026级大学新生入学教育“职业生涯发展第一课”工作要求，切实做好新生入学启蒙教育。9月22日，郑州幼专美术学院在2号楼多媒体5教室组织开展2026级新生“职业生涯发展第一课”专题宣讲活动。学院领导班子、各专业骨干教师、2026级全体新生参加，活动由教学副院长解华主持。

宣讲伊始，学院党总支部许颖书记以党建为引领开启本次授课。书记立足立德树人根本任务，结合美术类专业学生特点，向全体新生阐明大学生职业生涯规划的重要意义。他提出职业规划四步法：从知己到行动，从技能深耕、跨界融合、实践赋能、分阶规划四个维度，为新生系统讲解大学三年的成长路径。

同时，许书记结合学院“红色艺创”党建特色项目，勉励同学们厚植家国情怀，把艺术理想融入文化强国建设之中，坚定文化自信，用好画笔与设计语言，传承中华优秀传统文化，将个人成长和时代发展紧密结合，在艺术道路上找准奋斗目标。接下来，学院各专业教师依次登台，分专业开展深度专业认知与职业发展宣讲，帮助新生读懂专业、看清赛道、明确大学三年的成长任务。

数字非遗设计与制作专业教研室主任柴新昕以“数字赋非遗，匠心启新程”为题，从“我们学什么、将来干什么、现在做什么”三个维度展开讲解，解读“非遗为魂，数字为翼”的专业内核，梳理三年阶段式学习规划，介绍数字文创开发、新媒体传播、VR/AR内容制作、文化遗产保护等四大职业发展路径，结合学科竞赛、实践基地资源，引导新生做有文化的设计师、懂技术的传承人。

艺术设计专业张君陶老师详细解读平面设计、布艺设计与制作、绘画三大方向的课程体系、师资力量与就业前景，介绍专业采风、文创展览、学科竞赛等实践育人载体，希望同学们坚守匠心，在实践中打磨设计本领。

数字媒体专业教师王艺霖老师向新生介绍专业定位，拆解分阶段学习任务，讲解短视频创作、三维建模、AI文创设计等多元就业赛道，提醒同学们紧跟行业前沿趋势，坚持动手实操，不断提升创意与技术能力。

艺术设计专业金如梦老师带来题为《从课堂走向产业，以实践点亮职业梦想》的专题分享，她强调专业学习要对接产业市场，打通“课堂教学—项目实践—产业需求”成长链条，介绍平面设计、布艺设计与制作、绘画三大方向课程体系与市场岗位需求，结合行业用人标准，讲解学院采风考察、项目实训、学科竞赛等实践平台，提醒同学们跳出纯艺术创作思维，兼顾审美创意与市场实用性，树立产业思维，重视作品集与项目经验积累，努力将课堂所学转化为岗位竞争力。

活动最后，美术学院朱晓飞院长作总结发言。他对2026级338名新同学加入美术学院大家庭表示热烈欢迎，对本次职业生涯第一课内容进行梳理复盘。他强调，大学是自我探索、规划未来的起点，希望同学们一是筑牢根基，夯实专业理论与艺术功底，培养良好审美素养；二是勇于实践，积极参与专业竞赛、项目实训、社会实践，积累作品与实战经验；三是锚定目标，尽早思考升学、就业发展方向，树立正确择业观。同时勉励同学们立足时代浪潮，把握文化产业发展机遇，传承中华优秀传统文化，以匠心守初心，以创新致未来，成长为德艺双馨的新时代艺术人才。

本次“职业生涯发展第一课”将党建思想引领、专业科普、学业规划、就业创业教育深度融合，实现2026级新生全覆盖。整场宣讲既有政策理论高度，又贴合各专业产业实际，帮助新生破除认知迷茫，厘清大学三年的学习任务与职业发展赛道。参会新生纷纷表示，通过本次宣讲对所学专业、行业前景有了更加清晰具象的理解，今后将锚定目标、勤学笃行，夯实专业本领，主动投身实践实训，努力把个人艺术追求融入时代发展，以匠心筑梦，不负青春韶华。

                       撰稿：刘畅

摄影：张倩

一审：解华

二审：朱晓飞

终审：许颖