为深化人工智能通识课程教学改革,提升课程教学质量与育人实效,3月26日,智能科技学院举办人工智能通识课集体教研活动。学院领导、人工智能通识课全体任课教师参与此次活动,共同探讨课程建设与教学创新路径。
活动伊始,学院院长张莉发表致辞。她强调,人工智能通识课是培养学生数字素养与智能思维的核心课程,面对智能时代人才需求的快速变化,课程需持续迭代升级。
课程负责人谢美芳围绕人工智能通识课的课程定位、教学目标、内容框架、学时分配、考核方式等核心要点进行详细解读,明确本学期课程教学重点与实施规范,强调通识课要兼顾科学性与普及性,面向全校不同专业学生,讲清AI基本原理、技术应用与伦理规范,助力学生树立正确的人工智能认知。
随后,参会教师结合各自授课经验与教学困惑展开深入交流。大家聚焦案例选取、课堂互动设计、分层教学实施、实践环节组织等关键问题踊跃发言,分享优质教学资源与创新教法,针对不同专业学生的差异化教学需求,共同探讨适配性教学方案,形成多项可落地的教学改进建议。现场研讨氛围浓厚,充分凝聚集体智慧,实现经验共享、优势互补。
此次集体教研活动,统一了教学思想、规范了教学流程、明晰了教学方向,有效提升了课程团队的整体教学水平。下一步,智能科技学院将持续深化教学研究,推动教研成果转化,以高质量通识教育赋能学生全面发展,培养更多适应新时代需求的复合型人才。
