实习促成长，笃行悟真知。4月22日至26日，郑州幼儿师范高等专科学校科学与技术学院23级计算机应用技术专业87名学生，在张莉院长、孙培锋主任和全体指导教师的带领下，前往海文实验幼儿园进行了为期一周的认知实习活动。前期为扎实推进准备工作，提高学生对专业实践的认识，明确认知实习的方向和目标，学院特在杜岭校区图书实验楼二楼阶梯教室召开了认知实习动员大会。

认知实习伊始，海文实验幼儿园对学生来园表示了诚挚欢迎，并带领学生对幼儿园进行了参观学习。为了让学生们更深刻的了解园所环境、有效理解教学理论与实践之间的紧密关系以及信息技术在幼儿园中的应用情况等，张玉园长向学生们详细介绍了园所文化，保教部讲解了“幼儿园生活一日流程”、认知实习期间的注意事项等，帮助学生了解幼儿园工作的性质和内容，让学生感受幼儿园教学的科学性与严谨性。

认知实习期间，学生按照小组分配进入到幼儿园各班级，深入体验幼儿园教育、保育和班级管理等各项活动，通过仔细观察、认真记录和用心体会，对幼儿园教师的专业理念与师德、专业知识和专业能力有了更深刻的认识，收获满满。并在活动中留意信息技术的应用，找到本专业与学前教育的有机结合点以及本专业在学前教育中的定位与前进的方向，为进一步完善个人职业素养找到目标。

认知实习活动已圆满结束，在这一周的时间里，同学们深刻体会到了作为一名优秀幼儿园教师应具有的终身学习的态度、积极思考的深度、践行奋进的力度以及关爱幼儿的温度，同时，同学们对信息技术在幼儿园课程、管理等活动中的应用有了更多的了解，对学前教育信息化有了更深刻的认识，同学们有了更加明确的下一阶段的学习目标，为后续的学习打下了坚实的基础。