为深化教育教学改革，聚焦课堂提质增效，切实提升各专业人才培养与一线岗位需求的契合度，5月11日，文化与传播学院在我校职业教育活动周期间，围绕“以学为中心，激活内驱力，构建乐学善学课堂”主题，开展集体教研活动。活动在象湖校区励志楼党团活动室举行，由副院长周杏坤主持。
小学语文教育、中文、研学旅行管理与服务、网络直播与运营四个专业的教研室主任，依次围绕四月的认识实习成果进行汇报，就学生在认识实习中的真实表现和反馈、一线行业的实际需求，进行系统解读与分析。
小学语文教育专业教研室主任从教学合理性复盘、一线岗位需求、教学强化路径三个维度，全面梳理实践成果，明确了以学生为主体、强化情境化与互动式教学、对接基层教育需求的培养方向；中文专业立足语言文字核心素养，总结学生在认识实习场馆的收获与改进，强调要在教学中夯实学生文学底蕴、提升文本解读与自主探究能力；研学旅行管理与服务专业聚焦实践育人，重点反馈了学生对沉浸式实习体验的积极性，反思在教学中如何将项目式学习与综合素养的培育落地；网络直播与运营专业则结合数字时代教学特点，通过本次与一线无缝对接的实习体验，探索技术赋能课堂、提升学习吸引力的有效路径。
随后，专业任课教师代表立足自身课程教学，围绕“如何激活学生内驱力”“如何构建乐学善学课堂”“如何强化实习与教学衔接”等关键问题展开深入思考与交流。大家分享教学心得、碰撞教研思路、提炼改进策略，形成了重课堂、强实践、促成长的浓厚教研氛围。
此次主题教研活动在职业教育活动周的背景下，以认识实习为抓手，以岗位需求为导向，进一步统一了“以学为中心”的教学理念，明晰了各专业人才培养的优化方向，指导各教研室持续优化课程体系、强化实践教学、深化课堂改革，着力培养理论功底扎实、实践能力突出、符合行业需求的高素质应用型人才，以高质量教学助力职业教育事业高质量发展。
郑州幼专文化与传播学院