盛夏的周口扶沟，蝉鸣如织。大新镇中心幼儿园的教室里，传来稚嫩的歌声——“红星闪放光彩……”这是学前教育学院“星火点点”志愿服务队，用一场红色幼教实践，在乡村孩子心中种下的第一颗信仰种子。
一、童趣分层，让红色“可触可感”
“老师，这是我们的国旗吗？”3岁的然然举着自己涂色的五星红旗，仰着小脸认真地问。
低龄段：识中国红、认国旗，在视觉与触觉中初识家国；
中龄段：听《鸡毛信》故事，在英雄品格中感受勇敢；
大龄段：唱跳《红星闪闪》律动操，在节奏与动作中走近历史。
每一堂课，都是“幼红”与“幼专”的交融——用专业的儿童视角，把红色信仰化作游戏、歌声、故事，让红色精神真正“走进”童心。
二、扎根乡村，在实践中淬炼专业
这支队伍不是“走马观花”，而是带着课题下去的。志愿者深入调研大新镇幼儿园的实际需求，根据孩子年龄特点量身定制课程，将课堂所学的儿童心理、活动设计，转化为接地气的教学实践。
“幼专”之力，在于把专业做在乡土里；“幼红”之魂，在于把信仰种在孩子心里。在陪伴与教学中，青年学子也同步完成了专业能力与政治情怀的双向淬炼。
三、校地联动，让“星火”成常态
这不是一次“单次活动”，而是一个长期布局。学校坚持“幼红幼专”品牌引领，以“1+3+N”体系为支撑，常态化组织青年学子下沉基层一线，在真实教育场景中锤炼本领，在朴素乡土大地上坚定初心。红色育人底色与专业实践能力深度融合，让“红色火种”在乡村扎根、在童心生长。
结语
红色教育，从来不是“拿来主义”，而是“种树工程”。每一次蹲下身与孩子平视的对话，每一次把英雄故事变成游戏的巧思，都是在为乡村学前教育注入“红色基因”的养料。
星火虽小，终可燎原。这正是学前教育学院“幼红幼专”品牌的最佳注脚，也是新时代幼教学子扎根中国大地的初心回响。
初审：李 亚
复审：王绍华
终审：唐 静
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