实习总结

    三寸讲台存日月，一支粉笔写春秋。两周的实习时间匆匆而过，同学们带着满满的收获回到了校园，2023年10月26日下午，外国语言学院在一号楼多媒体教室五开展了22级小学英语教育专业实习总结会。参与本次实习总结会有副院长刘曼琳、小学英语教育专业教研室主任郑星星及22级小学英语教育专业全体同学。

经验分享

    本次实习总结会邀请了四位同学进行经验分享。

    申航宁同学来自22级中外英教二班，她把两周的实习经历总结成了四个方面，分别是“社恐”、“适应+享受”、“不舍”和“收获+责任”。在她的分享中，她提到从初入小学是非常紧张和局促的，每天跟在指导老师身边进行一些听课任务，但在熟悉了一周后，她更多地参与了小学生们的课堂及校园生活中，从早读、课间操、延时课到放学，她更深刻地体会到了作为一个老师的骄傲与自豪，同时也体会到了从学生到老师这一身份转变的不易，要为之更努力。

    侯一涵同学来自22级中外英教二班，她向我们分享了四个内容，“遇师”、“愉行”、“育人”和“愈己”。首先，她提到在两周的实习中，了解到了不同的英语老师有不同的教学风格，并且参与到了每周的教研听课、班会活动等；其次，除了一些课堂内容，她还参与了陪同课间活动、带队体检、组织中午就餐和下午放学。让她更加体会到了班主任的责任；最后，她表示两周的实习经历让她对小学英语课堂教学形成了初步网络结构，同时也让她认识到成为一名合格的小学英语教师任重而道远。

    吴盈盈同学来自22级英语教育三班。在这两周的实习中，她跟随指导老师来到了五年级。她向同学们分享了她参与的一次五年级英语教材培训会议，上台分享的老师都是十分资深的，从本次会议中她也获得了许多。不仅如此，她还分享了第一次站上讲台做的准备和一些教具，体验到了第一次当老师。

    高鹏展同学来自22级英语教育二班，她对于本次实习的感受进行了系统的分类。在两周的实习中，她通过跟随指导老师听课，总结了一节英语课的教学过程，以及她自己对于教师的定义和教师的责任有了更进一步的认识，也对核心素养的培育及核心素养如何在课堂上落实进行了分享，这些内容的分享让这次实习总结会不仅局限于同学们分享经历，更让同学们对于如何成为一名更好的教师有了更深的了解。

随机分享

Q1:分享一个你进入小学后印象最深的事？

22级英教三班赵聪：印象最深的是在教学英语单词中，我利用画画去更形象地进行了教学，比如ruler、desk等单词，可以更清楚地让小学生去理解记忆单词，而且他们也很喜欢画画，都很积极，让我感受到在学校学习的美术课在课堂上实践了，还是觉得十分有意义。

Q2：分享一个你在实习中困惑的事情

22级中外英教一班曲豪欣：我当时在听一节单词课的时候，老师讲到了thirteen（十三）这个单词，我很好奇老师为什么一直只强调｜i：｜的发音，没有用到我所学的自然拼读，也没有其他的。在课后我和老师交流的过程中，老师说到她并没有系统地学过这类知识，所以没有涉及到我所提到的，同时也让我感受到，在我以后的教学中，我一定尽我最大努力为同学们讲解自然拼读，讲解我所学习到的知识。

Q3:分享一个听课过程中的启示。

22级英教三班张新如：在我实习的时候，我的指导老师带我参加了一个安阳市的新课改单元整体教学研讨会，我在旁听的过程中发现，在新课改英语课减少的情况下而任务并没有减少，她就把每个单元的重点串联起来，用一个课时讲了更多的内容，这个给我启示很大，让我想在以后的教学中能像她一样。

Q4:实习后你觉得是否有想学或者需要学的东西？是什么？

22级中外英语教育一班赵雨欣：我更想学习如何设计并讲好一节课。因为我当时讲课的时候，是我的指导老师给我做好的课件以及告诉我该怎么讲、怎么把握好时间，这个课我讲了两遍，但还是觉得不完美，所以我想学习如何去做ppt，如何讲好一节课。

    最后，副院长刘曼琳进行了总结。她表示，本次为期两周的实践活动十分有意义，不仅让同学们初步了解到小学生、小学老师及小学校园，更让同学们进一步认识作为一名合格的小学英语教师所要具备的能力。同时，她也对22级小学英语教育专业的同学寄予了期望，希望同学们继续努力，在一年后的顶岗实习中能成为一位合格且优秀的小学英语教师！

    纸上得来终觉浅，绝知教育要躬行。本次22级为期两周的实习圆满结束，而实习对师范生来说是十分重要的，同时它也是一位师范生成为一名合格教师的必经之路。希望同学们带着这份热情，继续投入到未来的学习中、投入到这条教育之路中。