2018年12月24日，17大舞蹈教育、18大舞蹈教育进行专业课教学汇报，同时进行汇报的还有五年制16级、17级学前教育专业舞蹈兴趣小组，17、18大舞蹈教育专业兴趣小组、17大学前教育专业舞蹈方向课。我校舞蹈系主任孙娟携舞蹈系全体教师观看此次汇报活动。

本次演出分两部分进行，第一部分为舞蹈兴趣小组和舞蹈方向课的作品汇报；第二部分为舞蹈教育专业课堂教学成果汇报。

在第一部分中，宋星星老师指导的《沁园春雪》、和梦雯老师指导的《汗沁·贝勒格》、沈琬茹和刘爽老师共同指导的《梨园小花旦》、樊文君老师指导的《浣月》和《扇指凌云》向大家展示了舞蹈兴趣小组及舞蹈方向课学生这一学期所取得的学习成果。

17、18大舞蹈教育专业兴趣小组表演《梨园小花旦》

16级学前教育专业舞蹈兴趣小组表演《汗沁·贝勒格》

五年制17级学前舞蹈兴趣小组表演《沁园春雪》

17大学前教育舞蹈方向课：《扇指凌云》

17大学前教育舞蹈方向课：儿童舞《浣月》

在第二部分的舞蹈教育专业课堂教学成果汇报中，沈琬茹、田琼杰、刘爽、何莹莹四位老师精心指导的课堂组合，让在场的所有老师均感到精神振奋，同学们通过展示中国舞基训、中国古典舞身韵和中国民族民间舞组合，让我们感受到了任课教师精深的专业技能和扎实的教学能力，同时也感受到了同学们刻苦训练、积极上进的学习精神。

中国古典舞基训及中国古典舞身韵主要包括把上训练、身韵、身法和技巧。古典舞基训是一种训练手段，身韵则是衡量舞蹈动作的标尺。中国古典舞基训有了身韵的元素才流动了起来，使基本能力、技巧、舞姿、动律、节奏、舞句等成为一个有机的整体，使基训彻底摆脱那种游离于民族特性之外的所谓纯功能性训练的影响。同时身韵有了基训技术技巧的训练才能使得舞蹈动作力度更强、幅度更大，更充分地表现了人物丰富和变化的内心世界，在展示人体的表现力的同时，也努力挖掘了传统舞蹈形式的潜力与创造力。

17大舞蹈教育专业班进行古典舞表演

18D舞蹈一班二班古典舞表演

中国民族民间舞具有鲜明的民族特点，它地域色彩分明、风味浓郁、形象生动、表现形式多样。授课内容以分期进阶式方式教授，能更好帮助大家的了解中国民族文化。

17D舞蹈教育进行傣族民间舞表演

17D舞蹈教育进行维吾尔族民间舞表演

18D舞蹈教育一班二班进行藏族民族民间舞表演

汇报表演结束后，舞蹈教育系主任孙娟及各位优秀任课老师为学生做出评讲并对学生进行鼓励。

此次舞蹈汇报演出圆满结束,不仅为同学们提供了展示自己的舞台,也极大地丰富了同学们的课余生活,有利于我校素质教育的深入发展,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广专属的舞台。有利于发掘学生的潜力,发挥个性特长。多彩的艺术形式丰富了校园文化生活,加强了校园精神文明建设,进一步营造良好的校园艺术氛围。