2025年4月26日至27日，第四届全国学前美术教学研讨会在郑州幼儿师范高等专科学校成功举办。美术学院朱亚楠老师带来的《中国画的笔墨情趣——墨韵水痕》观摩课，以新颖的教学设计与生动的教学实践，展现了中国画教学的独特魅力，获得与会嘉宾一致好评。

授课教师简介：朱亚楠，郑州幼专美术学院讲师，硕士研究生毕业于河南大学；河南省美术家协会会员。重点研究领域为儿童彩墨教育、美术造型基础。发表《高校美术教育对传统文化的传承与发展》《探析国画艺术中意境表现手法的变迁》等论文数篇；作品《戏曲人物》《童年》等在中国人物画作品展、河南省青年美展中获奖。主持和参与《中华优秀传统文化融入美术教学课程思政的路径研究》《高职高专美术教育专业彩墨画教学现状调查及实践研究》《基于艺术视角的幼儿园室内环境创设研究》等省市级课题多项。

精研细磨，匠心打造教学内容

为呈现高质量展示课，朱亚楠老师在备课环节倾注大量心血。她在原有教案基础上大胆创新，精心设计课件，从逻辑架构到排版色调，深度融入国风元素，将严谨治学态度与艺术审美完美融合。在教学材料准备过程中，她多次向前辈请教、向领导汇报，反复修改备课材料与课件内容，力求每个教学环节都精准无误、精益求精。美术学院教师团队也利用课余时间多次集体磨课，围绕课程节奏把控、知识点衔接、学生互动引导等方面展开深入研讨，为课堂品质提升提供坚实助力。

互动探究，解锁水墨艺术密码

课堂上，朱亚楠老师摒弃传统单向灌输模式，以“水墨肌理探索”为主线，带领学生开启沉浸式学习之旅。她以淡墨运用为切入点，通过“现场演示—学生实践—互动讨论”的教学闭环，逐步揭示水痕形成的奥秘。朱老师边示范边讲解，引导学生观察墨与宣纸碰撞产生的奇妙变化，让抽象的水墨原理变得直观可感。

在实践环节，朱老师巧妙链接自然美学，以枫叶、洋葱、玉米等生活元素为灵感，启发学生用墨色浓淡、点线组合进行创意表达。她鼓励学生大胆尝试，并通过小组协作完成主题创作任务单，让学生在实践中理解水墨原理。学生们将生活素材与水墨技法结合，创作出一幅幅充满童趣与创意的作品，充分展现了课堂教学的丰硕成果。

寓教于乐，夯实幼儿美育根基

朱亚楠老师特别强调水墨教学在幼儿启蒙阶段的重要性。幼儿水墨教育应依托水墨自然晕染、随机变化的特性，以游戏化方式激发孩子对水墨的兴趣。课堂上，她通过展示学生作品并邀请小组分享创作思路，生动诠释了“看似随意涂抹，实则蕴含艺术规律”的教学理念，为学前美术提供了可借鉴的实践范例。

以美育人，厚植文化自信土壤

朱亚楠老师将传统文化浸润融入教学全程，通过赏析经典作品，引导学生感悟中国画的独特魅力，体会自然秩序之美，激发学生对传统美术的热爱。“墨色在水的牵引下生长出万千气象”，这不仅是艺术创作的诗意表达，更成为学生理解文化传承的生动注脚。

郑州幼儿师范高等专科学校美术学院院长朱晓飞点评道：“朱亚楠老师的这堂课，将中国画的笔墨精髓与学前教育的特点完美结合。以生活元素为灵感的创意实践，既降低了水墨学习的门槛，又极大地激发了学生的创造力；课程思政的自然融入，让传统文化如春风化雨般滋养学生心灵。这种创新教学模式，为学前美术教育如何传承与发扬中华优秀传统文化，提供了极具价值的示范。”

通过此次教学交流，朱亚楠老师集中展示了个人的专业素养，也为学前美术教育创新发展提供了新思路。参与交流的老师认为，朱亚楠老师将专业能力和教学水平有机融合在一起，教学效果突出，让听课者收获颇丰，特别是她的教学方法对于其他课程具有启发意义。

文：朱亚楠

图：美术学院

审核：任济方、解华、朱晓飞