2025年4月27日，由郑州幼儿师范高等专科学校与复旦大学出版社联合主办的第四届全国学前美术教学研讨会在郑州幼专美术学院拉开帷幕。青年教师张悦以“十二生肖”为文化载体，以吹塑纸版画为艺术媒介，呈现了一堂融合传统美学与现代教育技术的创新课程。这堂课不仅展现了中华传统文化的深厚底蕴，更通过美育实践探索了幼儿艺术教育的新路径，赢得观摩专家与参会的学前美术教育工作者的一致赞誉。

教师个人简介：

张悦，郑州幼儿师范高等专科学校美术学院教师，硕士研究生毕业于西北大学，高校讲师；河南省美术家协会会员、郑州市美术家协会理事、三级美术师。重点研究领域为美术造型基础、幼儿园手工与环境创设。油画作品《郑州·记忆》入选第十三届河南省美术作品展、《故乡情》在省文旅厅主办的河南省书法美术作品展中获二等奖；在2020年度、2023年度郑州市教学技能竞赛中获一等奖。发表论文及个人作品数篇；参与编写教材和论著数部；主持和参与省市级课题多项。

一、精心准备用心研磨：

张悦老师从课程设计、教学目标、教学重难点等方面展开构思，依托“美术教学多元化”的理念，对课程进行打磨和资料的整合。美术学院教师利用课余时间一次次集体磨课，立足学科核心素养，针对张悦老师此次课程的连贯性、问题设定的梯度性、师生互动的有效性等展开深度研讨，提出了“文化与艺术的碰撞”、“新媒体的数字赋能”等多条建设性意见，助力课堂提质增效，旨在将课程思政、数智赋能、产教融合等多维理念进行结合，打造了这堂趣味生动的公开观摩课。

二、魅力课堂展现风采：

1、以文化为根，以美育为魂：传统与现代的深度对话

课程设计：传承与创新的双向奔赴

张悦老师以“十二生肖”这一中华文化符号为核心，将吹塑纸版画这一传统艺术形式转化为儿童可感知、可操作的创意实践。课程设计打破“技能传授”的单一模式，从文化认知、审美体验、动手实践三个维度切入，构建“文化浸润—艺术表达—个性创造”的教学闭环。通过生肖故事的趣味导入，学生不仅掌握了版画技法，更深刻理解了生肖文化中蕴含的时序智慧与生命哲学。

教学亮点：数智赋能，激活传统艺术生命力

在版画制作环节，张悦老师巧妙运用“移动教学推车”与高清投影技术，实时演示吹塑纸刻画、油墨滚涂、拓印成画的完整流程。数字化工具的介入，既保留了传统版画的匠心工艺，又通过动态影像放大细节，让学生直观感受线条的流动与色彩的晕染。专家评价：“技术赋能让传统艺术焕发新生，既满足儿童认知特点，又为文化传承注入时代活力。”

2、美育实践：从课堂到生活的艺术渗透

环境创设：文化场域的沉浸式体验

步入教室，浓郁的传统文化氛围扑面而来：十二生肖团扇和帆布包悬挂于墙面，学生自制的版画手提袋陈列于展柜，师生身着印有生肖图案的定制T恤。这种“环境即课程”的设计理念，将美育融入空间细节，潜移默化中培养儿童对传统艺术的亲近感与认同感。

材料创新：安全性与创造力的平衡探索

吹塑纸因其柔软易刻、无毒环保的特性，成为儿童版画的理想材料。张悦老师指出：“材料选择需兼顾安全与启发——吹塑纸的‘可破坏性’恰好契合儿童探索天性，他们在按压、刻痕中释放想象力，同时锻炼手部精细动作。”课堂上，学生们将生肖形象与个人创意结合，有的为“龙”添上彩虹鳞片，有的让“兔”手持胡萝卜，童趣作品彰显美育对个性表达的激励作用。

3、专家点评：美育创新助力文化自信培育

来自聊城科技职业学院的张克顺教授高度评价：“这堂课是传统文化与幼儿美育融合的典范！十二生肖不仅是艺术符号，更是文化基因的载体；吹塑纸版画不仅是技法训练，更是文化认同的启蒙。”与会教师纷纷表示，课程为全国幼教工作者提供了可复制的教学范式——以本土文化为切入点，以儿童友好材料为支撑，以数智技术为助推，让美育真正成为文化传承的桥梁。

三、教学反思未来展望：

构建“传统+科技”的美育新生态

张悦老师表示，未来将继续探索传统文化与多元艺术形式的融合，如将剪纸、泥塑等非遗技艺与AR技术结合，打造“虚实共生”的美育场景。郑州幼专美术学院亦计划联合全国院校，开发“中华美育资源库”，推动传统文化课程标准化建设，让更多幼儿在艺术实践中树立文化自信。

这堂观摩课不仅是一场教学展示，更是一次美育理念的革新宣言。它证明：当传统文化遇见现代教育，当艺术技法邂逅儿童天性，美育便能超越课堂边界，成为文化传承的生动实践与儿童成长的璀璨印记。

                                                                                                                                                                                                                                                                                 文：张悦

                                                                                                                                                                                                                                                                         图：美术学院

                                                                                                                                                                                                                                            审核：任济方、解华、朱晓飞