2025 年 6 月 5 日芒种时节,美术学院于至真楼党团活动室开展 “杏坛论道 ——2024 新入职教师汇报课展示” 活动。2024 年引进的两位高层次人才与两位紧缺人才携四堂特色课程亮相,美术学院全体教师参会,郑州幼专教务处处长许颖莅临指导,任济方副院长主持会议。本次活动以 “青蓝工程” 为纽带,融合师徒匠心传承、课程思政、岗课赛证及产教融合元素,展现教学守正创新的多元实践。


四堂精品课:思政浸润,岗赛融合育匠心
郭雨昕《插画叙事,多维创编》
以 “乡村振兴” 助农案例为载体,将农产品文化故事融入插画教学。通过文本解构、视觉转译等环节,引导学生用拼贴、数字绘画等手法传递助农精神,既培养叙事逻辑与设计创新能力,又厚植家国情怀,实现 “艺术创作 + 思政育人” 的深度融合。

武长治《Photoshop》
以 “别墅景观快题设计” 为项目驱动,选取中式石灯笼、欧式雕塑等多元素材,融入传统与现代融合的设计理念。现场实操中,武老师强调 “精准建模、细节雕琢” 的工匠精神,对标行业标准,将软件教学与省市设计赛事要求结合,让课堂成为 “技能实训 + 匠心培育” 的双阵地。

俞茜媛《艺术字体实验》
围绕 “校园艺术节”“校史文化传播” 等真实场景,以校徽、校训为设计原型,系统讲解字体设计技法。从字形结构解析到动态交互设计展望,既渗透校风传承的思政元素,又对接文创赛事标准,实现 “文化符号转化 + 技术创新应用” 的岗课赛政一体化教学。

王品《肌理纸拼贴》
深挖剪纸、版画等非遗技艺,将传统纹样解构为教学元素。通过 “剪、拼、刻、画” 技法传授,引导学生在肌理碰撞中感悟工匠精神,学生作品融合剪纸造型与版画纹饰,既保留传统美学基因,又注入现代设计语言,达成 “非遗传承 + 产教融合” 的创新突破。

青蓝传承:师徒共研,守正创新同提升
四位新教师展示后,在座的老中青教师分别围绕“课程思政渗透点”“岗赛标准衔接度”“产教融合可行性” 展开热烈研讨。“青蓝工程” 一对一结对师傅从教学流程、思政元素浸润方式、产业需求对接等维度精准点评,如建议增加美术应用案例、赛证融通、引入企业导师参与课堂点评等,为新教师成长提供“理论 + 实践” 双轨指导。

朱晓飞院长在总结中肯定汇报课“以美育人、以文化人” 的育人成效,强调需进一步深化 “课程思政如盐入水” 的浸润式教学,加强与省市文创赛事、文旅项目、一老一小社会服务实践、设计企业的联动等,让“课堂—赛事—产业” 形成闭环,将 “传帮带” 传统与创新教学模式有机结合。
战略深耕:构建 “三维一体” 育人新生态
“青蓝工程” 作为学院人才强院战略核心,秉持 “薪火相传、精准滴灌” 理念,通过师徒结对机制,将资深教师的教学经验、行业资源与青年教师的创新思维深度融合。本次汇报课不仅是新教师教学能力的 “验收单”,更是学院 “匠心传承为基、思政育人为魂、产教融合为用” 教学体系的 “展示窗”。
未来,美术学院将继续以课程思政铸魂、以岗课赛证塑形、以产教融合赋能,推动传统艺术教育与现代产业需求同频共振,培养更多 “德技并修、守正创新” 的新时代艺术人才,为郑州幼专转型发展注入澎湃动力。
图:美术学院 文:郭雨昕 任济方
审核:王品解华朱晓飞