春风拂过四月的校园，2025年4月10日，郑州幼专笃行楼多媒体教室内，一场聚焦设计职业交流的讲座热烈开讲。本次讲座旨在为学生提供行业前沿知识与实践经验，致力于帮助学生明确设计思路、锚定学习方向、拓展专业视野、激发学习热情，为学生个人成长成才筑牢根基。讲座现场学生们求知的目光与期待的热忱交织成跃动的知识图景，为青春逐梦的征程点亮明灯。

活动开场，来自24级艺设306班的张可凡同学，结合自身在参加SketchUp培训的经历，进行了一场精彩的主题发言。他以青年学子的成长历程为主线，从 “我学到的”、“我看到的”、“我体会到的” 三个独特视角出发，分享了在企业进行实践学习中的宝贵收获。在技能提升上，他熟练掌握了SketchUp的参数微调与材质模拟技巧，让设计质感得到显著提升；在精神层面上，目睹了设计师们在高强度的工作压力下依旧坚守热爱，在方案研讨时专注执着，让他深刻体会到创作热情是创新的核心动力。张可凡务实又充满朝气的讲述，不仅为同学们带来了实用的经验，也为后续的交流讨论营造了热烈的氛围。

本次讲座特邀河南省陈设艺术协会青年设计师常务副会长、上海凝视室内设计有限公司设计总监陈涛主讲。陈老师有十几年行业经验，以“设计创新与商业实践”为核心，按时间线梳理职业生涯关键节点，结合国际品牌、本土文创等实操案例，讲解设计全流程逻辑，他结合知名IP商业化运营实例，阐释设计思维与商业逻辑融合路径，针对初创团队定位、差异化竞争等难点，分享前沿方法论，助力学生构建系统职业认知框架。

陈涛老师指出，在当今时代，每个人其实都是一个品牌，设计师不仅要懂得营销产品，更要学会营销自己，个人的社会价值很大程度上取决于自身专业素养。设计作品时，设计师需借助设定特定场景和客户日常行为来优化方案。讲座还通过阐述设计师成长的技术控、服务理念、解决方案三个阶段，深入浅出地呈现了设计师的进阶之路，为在场学生带来深刻启发，助力他们在设计领域更好地规划职业发展。

陈涛老师抛出“个人价值是什么？”这一核心问题，师生展开探讨。陈涛老师从三个角度进行了深入剖析和总结：首先是挣钱，强调这是满足个人生存需求的基础；其次为出圈，指出跨界合作能为个人带来全新机遇，拓展发展空间；最后是荣誉，阐述其背后所代表的个人影响力，独到见解引发师生深度思考。

陈涛老师结合行业趋势与经验，在讲座中精准回应学生疑问，现场气氛热烈。学生表示讲座内容非常实用，也进一步明确了专业学习方向。未来，艺术设计产业学院将继续整合行业资源、为优秀设计师和艺术设计学子搭建更多交流平台。

                                                                                                                                                                                                                                  图：杨亚东、王悦霖、杨霖

                                                                                                                                                                                                                                  文：刘诗雨、张影、金如梦

                                                                                                                                                                                                                          审核：吴雪影、任济方、朱晓飞