2025年4月1日和4月8日，科学与技术学院分别召开2023级、2024级小学科学教育专业春季研习动员会。会议由教研室主任李敏及全体学生参加。
教研室主任李敏详细说明了本次见习的流程安排，涵盖幼儿课堂教学观摩、班级管理学习、教研活动参与等核心任务，并强调“沉浸式研习”的重要性。她要求学生在实践中主动观察教师如何“以学生为主体”设计课程，同时注重师德养成，通过沟通与发问提升教育实践能力。
其次李敏主任重点强调了研习期间的纪律规范：以小组为单位集体行动，严格遵守研习学校的基本规定；穿着得体、不得擅离职守，尊重研习学校师生；在幼儿园中，需额外注意儿童心理特点，避免不当言行。
李敏主任结合往届生案例提出建议：“要带着问题走进课堂，重点关注教师如何通过多样化教学方法引导学生主动学习”此外，学院鼓励学生记录研习日志，对比不同学段、不同类型学校的教育模式差异，为未来职业发展积累经验。最后，她总结道：“研习是师范生角色转换的关键环节，希望同学们在实践中深化对‘学高为师、身正为范’的理解，为成长为新时代‘四有’好老师奠定基础。”
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