为全面落实立德树人根本任务，切实推进职业教育课程思政教育教学工作，有效提高人才培养质量，发挥好每门课程的育人作用，做好我校教师的课程思政教学能力提升工作，我校于5月8日举行了教师课程思政教学比赛现场决赛。

本次决赛邀请校内外专家共12名担任评委，决赛分为说课和无学生教学展示两个环节。张元奎副校长、许颖副处长出席并观摩了比赛。张元奎副校长指出课程思政教学比赛的核心点是思政，如何做到思政元素“融入自然、润物无声”才是关键。讲课中要凸显专业特点、彰显讲课风格，用你的专业素质树立课程品牌。我们要把比赛作为践行课程思政的交流平台，相互学习、共同进步，为学校全体教师和各门课程做出表率和示范，把我校的课程思政建设工作持续推向更深层次、更高水平。

七位参赛教师结合自己的学科特色，深入挖掘各门课程蕴含的思政元素育人功能，在2分钟的说课时间内阐明课程思政设计思路与实施路径，着重说明在教学组织过程中如何实现课程思政元素与专业知识、专业技能有机融合，达成课程育人目标；在12分钟的讲课时间内，既讲解专业知识，又启迪学生做人做事的人生道理，把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，生动体现了知识传授和课堂讲授的统一性，展现了各具特色的教学设计和教学风采。

专家们对参赛教师们的优秀表现给予了高度的评价，并结合不同学科特点，从课程教学整体设计、思政元素的挖掘与有效融入、案例选择、教学效果评价等多方面进行评判赋分。专家们建议选手按照《高等学校课程思政建设指导纲要》开展课程思政教学设计，对标课程思政评分标准完善申报材料，把握好课程思政与思政课教学的区分度，将思政元素巧妙地融入于课程教学，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一。

经过激烈角逐，我们最终产生一等奖3名、二等奖4名。我校将以本次大赛为契机，深入挖掘专业课程所蕴含的思政元素和所承载的思政教育功能，强化教师对课程思政的认识，不断提升教师课程思政的教学能力和育人效果。