教育视点
 3 易地扶贫搬迁安置点幼儿园的家长满意状况研究
      ——基于贵州省黔西南州3所安置点幼儿园的调查…………………□樊婷婷 王举芳
 7 《指南》精神下的幼儿园美术教育目标研究 ………………………□万  历
12 浅谈非暴力沟通理论对幼儿教师交际口语的启示 …………………□黄莎莎
16 以专业发展为导向的幼儿园新手教师自我评价优化路径 …………□曹晓薇
20 人类发展生态学视野下的农村幼儿园课程建设研究 ………………□郭艳珍
 幼师教育
24 学前教育专业学生幼儿行为观察能力的提升策略研究 ……………□王佳佳
28 新时代高职院校学前教育专业学生的劳动教育初探 ………………□熊  应
32 中职学校学前教育专业培养方案探究
      ——以河南省信阳市两所中职学校为例 ……………………………□李高乐
 儿童学习与发展
36 基于杜威的兴趣观对激发幼儿活动兴趣的反思与探索 ……………□王涵潇
40 幼儿饮食营养概念认知特点及提升策略
      ——以重庆市两区县5所幼儿园为例…………………………………□徐  浩 张倩倩
44 幼儿性别角色双性化教育研究综述 …………………………………□赵  灼 孙崇勇
 幼儿园教科研
50 高质量乡镇幼儿园班级物质学习环境创设探析 ……………………□侯  佳
54 课程游戏化背景下幼儿园科学教育活动的实施策略 ………………□杜雪珂
58 幼儿园角色游戏指导策略研究
      ——以安徽省滁州市实验幼儿园为例 ………………………………□吴珍珍
62 幼儿园中班角色游戏教师指导策略研究 ……………………………□赵静雅