教育视点
 3 职业能力分析在中高职衔接课程开发中的运用
   ——以学前教育专业为例…………………………………………□张  莉
 7 全媒体语境下幼儿园教育的思考…………………………………□王瑞钰
11 蒙氏幼儿园实施STEM教育的策略研究……………………………□刘翠霞
15 工具论视野下幼儿创造力的培养策略……………………………□王雅婧
 教师发展
19 幼儿园新手型教师科学领域教学知识的现状分析
   ——以河南省为例…………………………………………………□陈艳芳
22 区域活动中幼儿园教师实践智慧的价值……□吕  姗  苑  璞  隋丽敏
26 幼儿园良性生态下幼儿园教师的专业发展……………□田  芳  陈  尧
 家庭与社区教育
31 城市家庭幼儿教育支出实证研究
   ——以河南省14 个地级市为例……………□张小培  牛  歌  任伟丽
35 0—3岁幼儿亲子绘本阅读家长指导方法研究……………………□徐  娜
 幼儿园教科研
38 幼儿园传统节日园本课程探究
   ——以A市某幼儿园为例…………………………………………□赵雅莉
43 自主游戏提升幼儿同伴交往能力的研究
   ——以一名“被忽视型幼儿”的学习故事为例………□杨优优  孙  玲
47 电子阅读对儿童早期阅读的影响及应对策略…………□姜  莉  王  雯
52 角色游戏中的中班幼儿合作行为观察研究
   ——以重庆市某幼儿园为例………………………………………□张  娇
56 幼儿园STEM教学活动案例与分析
   ——以“小蚯蚓的家”为例……………………………□彭杜宏  苏  蕙
60 大班幼儿角色游戏教师指导策略探析……………………………□杨慧慧