教育视点
 3 浅析幼儿园中幼儿礼仪的培养…………………………………□万秀霞
 6 幼儿园专用活动室环境创设的现状与实施建议………………□王  薇
10 STEM教育及其对我国学前教育的启示………………□盛文君  蔡迎旗
 教师发展
14 幼儿美术活动中的“误”与“悟”……………………………□郑娇娇
18 农村幼儿园教师信息技术素养现状及提升策略………………□周晓慧
22 全语言教育视域下幼儿教师文学素养研究……………………□韩庆艳
27 从课程创生取向看幼儿园教师角色重塑………………………□郭梦迪
 儿童学习与发展
31 幼儿跳跃能力阶段性调查与建议………………………………□沈  瑶
35 学前儿童告状行为研究…………………………………………□李  雪
39 如何有效开展学前全纳教育
   ——以一名特殊儿童的随班就读生活为例…………□唐子涵  何  叶
44 幼儿时期英语学习的特殊性研究………………………………□郑星星
 幼儿园教科研
47 浅析如何通过园本教研提升农村幼儿园教师教研水平………□陈艳芳
50 坚持问题导向，培养幼儿自主探究的能力
   ——以幼儿园大班微课堂“幼儿园的树”为例……□程  嘉  顾  琦
54 区域活动中师幼互动的个案研究
   ——以洛阳市某幼儿园为例……………………………………□刘  珊
58 幼儿说谎的动机分析与教育对策研究…………………………□李  丹
62 浅谈游戏化定向运动在幼儿园的应用…………………………□郑跃玲