教师发展
 3 学前教育专业艺术课教师教学专业发展探讨
    ——以广西地方高等师范类院校为例……………□严启英  王  芳
 8 幼儿园教师作为“游戏人”的意蕴、表现与实现途径………□董雨果
 研究综述
13 学前儿童文字意识发展概述……………………………………□王旭红
18 2006—2016年我国学前教育研究进展综述……………………□王巧英
 教育视点
24 生态系统理论视角下学前融合教育有效实施的影响因素……□张绵绵
30 幼儿师范类院校信息化建设路径与策略探究

   ……………………………………□李金旭  朱景立  王  治  朱广祯
 幼儿文艺
34 儿童自发性歌唱的内涵及支持策略……………………………□韦国芬
38 幼儿园舞蹈教学对幼儿社会性发展的影响探究………………□韩  静
 幼儿园教科研
43 河南省民办幼儿园特色课程现状的调查与分析………………□郑秀芬
48 关于幼儿园特色课程建设的内容和环境探讨…………………□王  浅
53 浅谈阅读区对幼儿良好学习品质的培养
   ——以杭州市安吉路幼儿园为例……………………□贾志华  余燚飞
59 河南省城区民办幼儿园师资配置的现状及优化路径
    ——基于A市城区民办幼儿园的调查分析…………□郭  薇  黄小莲